Dopo aver visto sua madre esibirsi in una produzione di “A Raisin within the Solar” al Compton Neighborhood School quando aveva 9 anni, Anthony Anderson sapeva che apparire sul palco sarebbe stato il lavoro della sua vita. Nel corso degli anni successivi, si iscrisse a programmi in tutta Los Angeles per realizzare quel sogno. Poi, una mattina, dopo aver terminato una lezione presso il Centro occupazionale regionale della California meridionale a Torrance, Anderson vide un post-it su una bacheca che attirò la sua attenzione. La nota informava gli aspiranti artisti di una scuola d’arte appena costituita. Per essere ammessi, dovevano presentare una registrazione dell’audizione.
“L’ho strappato dalla lavagna, l’ho portato a casa da mia madre e ho detto: ‘Mamma, se riesco advert entrare in questa scuola, posso andare qui?'”, cube Anderson. “Ha detto: ‘Se puoi entrarci, sì.'”
Mesi dopo, Anderson ricevette una lettera che lo informava che period stato accettato nella classe inaugurale della Los Angeles County Excessive College for the Arts.
Fondata nel 1984 e aperta agli studenti nel 1985, la Los Angeles County Excessive College for the Arts si trova nel campus di Cal State LA. È stata istituita per fornire agli studenti (attualmente 550) una formazione artistica a livello di conservatorio e accademici di preparazione all’università all’interno del sistema di istruzione pubblica. LACHSA non è associato a LAUSD; collabora invece con l’Ufficio per l’Istruzione della contea di Los Angeles, che fornisce finanziamenti per sostenerlo.
“Ho ritenuto molto importante trovarmi in un ambiente in cui altri studenti avevano la mia stessa passione per le arti, in particolare per il teatro”, afferma Anderson. “Stare con altri studenti che avevano la stessa passione e la stessa spinta che avevo io come artista è stato molto influente.”
Nel corso degli anni, LACHSA ha presentato un who’s who di ex studenti di varie self-discipline, tra cui i musicisti Phoebe Bridgers e Haim, gli attori Jenna Elfman e Belissa Escobedo e gli artisti visivi Robert Vargas, Tomashi Jackson e Kehinde Wiley. Negli ultimi sette anni, la scuola è stata classificata come la migliore scuola superiore pubblica per le arti.
Drew McClelland (secondo da destra) con gli studenti del programma di arti cinematografiche del LACHSA e l’attore William H. Macy (all’estrema destra).
(Per gentile concessione di LACHSA)
Sebbene i riconoscimenti della scuola si concentrino sulle arti, LACHSA mira anche a offrire ai suoi studenti esperienze che vanno oltre il programma. Le giornate sono strutturate in modo che gli studenti seguano le lezioni accademiche al mattino e quelle artistiche nel pomeriggio. Con questo formato si incontrano e conoscono compagni di classe di altre self-discipline.
L’ex membro del forged di “SNL” Taran Killam sottolinea che questo promuove anche la diversità sociale ed economica della scuola, agendo come un’esperienza di mini-college.
“È un vero e proprio crogiolo, ma si crea un legame meraviglioso e mirato”, afferma. “È raro che i bambini lo sappiano, ma gli studenti LACHSA sono ambiziosi. È molto unificante quando il tuo background è così disparato e diversificato. È ciò che lo rende speciale e non puoi ottenere questa esperienza in una scuola tradizionale.”
Lara Raj ha frequentato numerous scuole superiori incentrate sull’arte mentre si trasferiva durante la sua infanzia. Con questo in mente, il membro del gruppo femminile Katseye cita LACHSA come colui che ha avuto una grande influenza sul suo sviluppo artistico. Durante la sua permanenza alla LACHSA, Raj ha preso lezioni di musica, moda e recitazione e afferma che il corso di tecnologia musicale period il suo preferito. Lì, ha imparato a creare ritmi e scrivere canzoni.
“Ho sviluppato il mio modo di scrivere canzoni e me ne sono innamorato attraverso quelle lezioni”, cube Raj. “Ero entusiasta di andare a scuola ogni giorno. E odio la scuola.”
Prima di frequentare la LACHSA, il cantante-attore Josh Groban non sapeva che una scuola specializzata nelle arti fosse un’opzione. Dopo aver rimbalzato tra le scuole e aver realizzato che aveva bisogno di un’istruzione diversa per esprimersi allo stesso modo accademicamente e artisticamente, è finito alla LACHSA. Lì, ha trovato outsider che la pensano allo stesso modo e con inclinazioni artistiche.
Josh Groban, ex studente della LACHSA, attribuisce all’istituzione il merito di averlo aiutato a trovare la sua voce.
(Christina Home/Los Angeles Occasions)
“Ero un ragazzino che non sapeva bene come integrarsi”, cube Groban. “Allora alle [LACHSA]Ero circondato da altri studenti che, credo, non sapevano nemmeno come integrarsi. Eravamo lì per le stesse ragioni, ovvero che sentivamo di aver bisogno del nutrimento delle arti e della possibilità di esprimerci quotidianamente”.
La metà dei finanziamenti di LACHSA è fornita dallo Stato, mentre il resto è fornito dalla Fondazione LACHSA, registrata 501(c) (3). Secondo il suo direttore esecutivo, Trena Pitchford, la fondazione ha investito 1 milione di dollari ogni anno scolastico.
“La gente mi chiede sempre quando dico loro che sono andato al LaGuardia e al LACHSA se fossero scuole non-public”, cube Raj. “Dico loro che è stato creato da persone appassionate di arte e che vogliono ispirare i bambini.”
“C’è una parte di LACHSA che penso sia un punto di scoperta per gran parte della contea di Los Angeles e persino per la nazione”, afferma Pitchford. “Ci sono così tante opportunità per la scuola, e lo stanno facendo con un price range limitato. Cosa accadrebbe se fossero completamente finanziate? Cosa accadrebbe se la fondazione avesse una dotazione di 40 milioni di dollari? Ciò sosterrebbe pienamente ciò che stanno facendo in questo momento.”
Studenti LACHSA in posa davanti all’ingresso del Teatro Greco
(Per gentile concessione di LACHSA)
LACHSAPalooza, il culmine della campagna biennale di raccolta fondi della fondazione per celebrare i primi 40 anni di LACHSA, si svolgerà al Teatro Greco il 30 maggio. Lì, gli artisti studenti si esibiranno insieme a Ozomatli, Jon B., April Showers e altri. Dal punto di vista della raccolta fondi, la fondazione ha grandi speranze di raccogliere 2,5 milioni di dollari.
“Abbiamo sia obiettivi annuali in termini di investimenti, sia una sorta di grandi visioni, grandi sogni su dove pensiamo che LACHSA potrebbe andare per i prossimi 40 anni”, afferma Pitchford. “Speriamo anche di portare LACHSA sulla scena nazionale.”
I premiati della serata sono il defunto Pat Bass, direttore del coro gospel della LACHSA, Lois Hunter, presidente del dipartimento di teatro della LACHSA in pensione, e Jerry Freedman, un insegnante di studi sociali di lunga knowledge della scuola.
Per Anderson, che funge da presentatore della serata, vedere Freedman riconosciuto è molto significativo.
“Period lì fin dall’inizio della scuola”, cube Anderson. “Period lì quando ho iniziato, ed è ancora lì ed è ancora amato dagli studenti più di 40 anni dopo. Non vedo l’ora di onorarlo.”
In quanto scuola artistica nella capitale dell’intrattenimento di lunga knowledge degli Stati Uniti, LACHSA può educare e consentire alla prossima generazione di artisti di scoprire la propria voce nei cortili delle società di produzione, degli studi e delle etichette discografiche.
“La libertà che uno studente LACHSA ottiene nel campus di scoprire chi è è entusiasmante”, afferma Pritchard. “È molto innovativo, molto creativo e guarda al futuro, al futuro. È un posto entusiasmante ed emozionante in cui trovarsi.”
Gli ex studenti sono d’accordo. Senza LACHSA e, di conseguenza, un’educazione artistica pubblica mirata, perseguire una carriera artistica sarebbe stato più difficile e più costoso.
“Aiuta a sviluppare le anime affinché diventino esseri umani a tutti gli effetti che sentono di poter andare nel mondo ed essere la migliore versione di se stessi”, afferma Groban. “Ci sentivamo tutti liberi di essere chi volevamo essere.”
“Scuole superiori specializzate come LACHSA, che si tratti di arte o di qualsiasi altro argomento meritevole di protezione, perché è un luogo di ritrovo per ragazzi eccezionalmente talentuosi, ambiziosi e motivati”, afferma Killam. “E non sono questi il tipo di persone che vogliamo coltivare nella società?”












