Washington— Lunedì la Corte Suprema ha respinto il ricorso di una coppia della Florida che sosteneva che i loro diritti genitoriali fossero stati violati da una politica del consiglio scolastico, ora rivista, che impediva alla scuola della figlia di informarli della sua richiesta di utilizzare un nome e pronomi diversi.
Respingendo il caso, l’Alta Corte evita ancora una volta una battaglia latente che contrappone il diritto dei genitori a dirigere la cura dei propri figli contro le politiche varate negli ultimi anni che mirano a proteggere la privateness degli studenti e impedire alle scuole pubbliche di esporre gli studenti transgender alle loro famiglie.
Almeno tre dei giudici, Samuel Alito, Clarence Thomas e Neil Gorsuch, lo hanno fatto già sollecitato i tribunali per stabilire se un distretto scolastico viola i diritti dei genitori quando afferma la transizione di genere di uno studente a sua insaputa o senza il suo consenso, definendo la questione di “grande e crescente importanza nazionale”.
Anche la maggioranza conservatrice della Corte Suprema bloccato UN Legge della California ciò impedisce ai distretti scolastici di richiedere agli insegnanti di avvisare i genitori se i loro figli cercano di utilizzare pronomi diversi mentre il contenzioso va avanti.
La battaglia legale nasce da process sviluppate dal consiglio scolastico della contea di Leon, in Florida, nel 2018, che miravano a bilanciare le preoccupazioni di sicurezza, privateness, diritti degli studenti e avviso dei genitori che emergevano quando uno studente cercava di utilizzare un nome e pronomi diversi.
Sotto la guida della contea, quando gli studenti informavano l’amministrazione della loro scuola che avrebbero affermato una diversa identità di genere, la scuola avrebbe trattato gli studenti in modo coerente con story identità di genere. Per gli studenti che affermano di essere transgender o di genere non conforme, la guida afferma che un “piano di supporto” dovrebbe essere completato durante un incontro con i funzionari scolastici.
Le process rilevano che in alcuni casi, far uscire gli studenti dai genitori potrebbe essere pericoloso per la loro salute e il loro benessere, e i funzionari scolastici dovrebbero chiedere agli studenti il consenso per notificare ai loro genitori il piano di sostegno.
Tre anni dopo che il Leon County College Board aveva creato la sua guida, la Florida ha promulgato una “Carta dei diritti dei genitori” che proibiva alle scuole pubbliche di violare il diritto dei genitori di dirigere “l’educazione, l’istruzione, l’assistenza sanitaria e la salute mentale” dei propri figli. Per aderire a story politica, il consiglio scolastico ha rivisto le sue process nel giugno 2022 per garantire che il personale scolastico non nascondesse intenzionalmente informazioni ai genitori.
Diversi stati hanno adottato misure simili negli ultimi anni per quanto riguarda la notifica e il consenso dei genitori.
Ma negli anni successivi, uno studente, che viene identificato in atti giudiziari come AG e ha frequentato una scuola media a Tallahassee, in Florida, ha detto ai suoi genitori January e Jeffrey Littlejohn che period confusa riguardo al suo genere e ha chiesto di cambiare il suo nome in “J” e di usare i pronomi, secondo i documenti del tribunale.
I genitori non erano d’accordo, ma dissero che avrebbe potuto usare “J” come soprannome a scuola. Secondo i documenti del tribunale, i Littlejohn non hanno acconsentito che la loro figlia assumesse nomi o pronomi diversi a scuola.
Subito dopo, AG ha espresso a un consulente scolastico il desiderio di utilizzare un nome e dei pronomi diversi. Il consulente, l’assistente sociale e il preside si sono poi incontrati con la studentessa per completare un piano di supporto e hanno cercato varie informazioni, inclusi il suo nome e i suoi pronomi preferiti. Secondo i documenti del tribunale, i Littlejohn non sono stati informati né invitati all’incontro perché il loro figlio non aveva chiesto loro di essere presenti.
I genitori vennero a conoscenza dell’incontro tramite AG diversi giorni dopo e chiesero alla scuola di interrompere gli incontri privati con la loro figlia e di trattarla come non binaria. Successivamente è stata consegnata loro una copia del piano di sostegno di AG, hanno affermato nei documenti del tribunale.
I Littlejohn e il consiglio scolastico hanno avanzato affermazioni contrastanti sul fatto che i funzionari scolastici abbiano incontrato nuovamente AG.
I genitori citato in giudizio il consiglio scolastico e i funzionari distrettuali nel 2021, sostenendo che il loro diritto di prendere decisioni sulla cura e l’educazione dei propri figli period stato violato.
Il tribunale di prima istanza ha respinto il caso e una corte d’appello federale ha confermato la decisione. La Corte d’Appello dell’11° Circuito degli Stati Uniti ha stabilito che, pur concordando che la scuola aveva violato i diritti fondamentali dei Littlejohn, i genitori non erano riusciti a soddisfare lo normal per dimostrare una violazione dei loro diritti sostanziali di giusto processo.
Nell’archiviare il caso, la Corte Suprema lascia in vigore la decisione del tribunale di grado inferiore.
